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7a7f7adbda
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fb52eda15a
| Author | SHA1 | Date | |
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| fb52eda15a | |||
| df6d8ee8ef | |||
| 1369f02b7b |
@ -1,7 +1,7 @@
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\section{Zusammenfassung}
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\section{Zusammenfassung}
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Beteiligt haben sich Studierende aller WIAI-Studiengänge und Fachsemester; insbesondere waren auch \input{results/erstis-bachelor.tex} Bachelor-Erstsemester darunter.
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Beteiligt haben sich Studierende aller WIAI-Studiengänge und Fachsemester; insbesondere waren auch \input{results/erstis-bachelor.tex}Bachelor-Erstsemester darunter.
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\paragraph{Höhere Arbeitsbelastung} Immer wieder wird angegeben, dass die Arbeitsbelastung als höher oder deutlich höher wahrgenommen wird.
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\paragraph{Höhere Arbeitsbelastung} Immer wieder wird angegeben, dass die Arbeitsbelastung als höher oder deutlich höher wahrgenommen wird.
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Zeitaufwand (aber: Pendelersparnis)
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Zeitaufwand (aber: Pendelersparnis)
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Anforderungen gestiegen
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Anforderungen gestiegen
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@ -38,7 +38,7 @@ Wir führen die ersten drei Ränge auf sowie eine Gesamtübersicht.
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\end{figure}
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\end{figure}
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\subsection{Welche sonstigen Technologien werden in deinen Veranstaltungen eingesetzt?}
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\subsection{Welche sonstigen Technologien werden in deinen Veranstaltungen eingesetzt?}
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Als Antworten auf diese Frage wurden angegeben (alfabetische Reihenfolge): \begin{inparaitem}
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Als Antworten auf diese Frage wurden angegeben (alphabetische Reihenfolge): \begin{inparaitem}
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\item BSCW
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\item BSCW
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\item EdX
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\item EdX
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\item frag.jetzt
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\item frag.jetzt
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