fknoch/survey-studiensituation-sose-2020
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base: fknoch:fb52eda15aba695571c5162b89acacc86419ebb9
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fknoch:master
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compare: fknoch:7a7f7adbdaa63577d4f72397418c233dd5393400
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fknoch:master

No commits in common. "fb52eda15aba695571c5162b89acacc86419ebb9" and "7a7f7adbdaa63577d4f72397418c233dd5393400" have entirely different histories.
fb52eda15a ... 7a7f7adbda

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sections/00-zusammenfassung.tex
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@ -1,7 +1,7 @@
\section{Zusammenfassung} \section{Zusammenfassung}
Beteiligt haben sich Studierende aller WIAI-Studiengänge und Fachsemester; insbesondere waren auch \input{results/erstis-bachelor.tex}Bachelor-Erstsemester darunter. Beteiligt haben sich Studierende aller WIAI-Studiengänge und Fachsemester; insbesondere waren auch \input{results/erstis-bachelor.tex} Bachelor-Erstsemester darunter.
\paragraph{Höhere Arbeitsbelastung} Immer wieder wird angegeben, dass die Arbeitsbelastung als höher oder deutlich höher wahrgenommen wird. \paragraph{Höhere Arbeitsbelastung} Immer wieder wird angegeben, dass die Arbeitsbelastung als höher oder deutlich höher wahrgenommen wird.
Zeitaufwand (aber: Pendelersparnis) Zeitaufwand (aber: Pendelersparnis)
Anforderungen gestiegen Anforderungen gestiegen

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sections/04-unterrichtsformen-und-technik.tex
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@ -38,7 +38,7 @@ Wir führen die ersten drei Ränge auf sowie eine Gesamtübersicht.
\end{figure} \end{figure}
\subsection{Welche sonstigen Technologien werden in deinen Veranstaltungen eingesetzt?} \subsection{Welche sonstigen Technologien werden in deinen Veranstaltungen eingesetzt?}
Als Antworten auf diese Frage wurden angegeben (alphabetische Reihenfolge): \begin{inparaitem} Als Antworten auf diese Frage wurden angegeben (alfabetische Reihenfolge): \begin{inparaitem}
\item BSCW \item BSCW
\item EdX \item EdX
\item frag.jetzt \item frag.jetzt